第109章 仅仅需要一个鸡汤(2 / 2)

这是啥意思?家庭环境还能影响孩子?

我懂了,是要让孩子赢在起跑线上的意思?

那不就是钞能力???

大多数家长对于孩子的优秀,基本就是学习成绩与工资挂钩,而能够直接影响成绩的,就是学校的教学质量,至于家庭环境,他们则认为。

我们家长除了看看家庭作业,还能有什么影响?

王世风摆了摆手,示意安静

“这组数据的调查,主要是从基因和环境两个层面进行对比,基因就是指先天的智商基因条件,环境就是家庭与社交环境。

我知道很多家长觉得孩子学习不好,就是因为不努力,或者贪玩,学校教育质量等问题,但是其实并不是这样,学习效率是有方法的,但是学习能力是几乎完全依靠智力天赋的,这不是靠着努力和其他方法,可以弥补的。

学霸之所以称之为学霸,并不是因为他们能考一百分,而是因为,满分只有一百分。”

话音落,现场差点炸锅。

这话啥意思?成绩不好是因为我家孩子智商有问题?

那我等下踢你三脚,我也能说不是因为我只能踢你三脚,而是你只能扛住我三脚!

你怎么能骂人呢!

“大家稍安勿躁,听我说完。”王世风提高音量“大家也都是从学生时代过来的,班级里应该都有那种平时不怎么学习,但是考试成绩很好,也有平时认真学习,废寝忘食却一直考不好的同学。”

这下现场的议论声小了,因为雀食。

哪个班上都有这两种人,最可气的是那种一个学期不好好学习,就期末考试恶补一星期就名列前茅的学生,那是最气人的。

这时他们忽然意识到,这可能就是王世风刚才所说。

智商的差距?

wo?我家孩子的智商,不会真的有问题吧!

突然有些家长慌了。

“但是我始终觉得,成绩高低,并不代表优秀,只能证明学习能力强弱。”王世风柔声笑道

“因为大家也都知道,上学时的成绩,进入社会后,也并不起什么用处,大多数我们目前赖以生存的技能,都是毕业后学到的,其实真正有用的是在学习中获得的认知维度和思维方式,这才是学习的真正意义。

我前段时间看新闻,现在网络上很多人提议把数学踢出高考,因为百分之九十五的人,认为在日常生活中不需要懂的那么多数学公式,只要懂加减乘除就可以了,更有意思的是这项调查,竟然有百分之七十左右的人赞同。

但是我有一个朋友,他在看到这条新闻时,给我说了一句话,让我毛骨悚然。

他跟我说,数学就是为了把这七成人,淘汰掉的。”

数学,英语这种基础学科,近些年确实有很多砖家学者探讨过,要踢出高中教材中或者提出高考,尤其是网上,更是支持者无数。

家长们肯定也略有耳闻,除了他们年轻时被这些学科‘迫害’过之外,更重要的是,这两个学科,他们是真的没办法辅导啊!

加减乘除勉强有计算器,但是上升到二元一次方程,他们真就只能写一个‘解’了!

初中家长每次辅导孩子写作业时,仿佛依稀唤醒了体内的本能,没想到都毕业十几年了,还是没有逃脱被数学支配的恐惧。

而且经历过这阶段的家长,进入社会后渐渐成为实用主义者,能够应用到数学的地方确实很少。

这也就形成了普众观念,数学无用论。

但是听到王世风最后一句,所有家长都有一种莫名的如芒在背感。

他们本能的感觉受到了侮辱,但是又不敢轻易反驳。

见议论声停息,王世风微微一笑“我当时也不理解,但是他给我解释后,我真的毛骨悚然,

数学作为基础学科,并不是我们夏国的选择,而是整个人类文明的选择,如果一部分人类放弃数学,那么只需要五代人的时间,这部分人的基因,就会被整个人类社会淘汰,不是个体,而是整个群体基因。

因为首先一点,在哲学层面,遇见困难就选择逃避和放弃的人,我们俗称为懦夫,懦夫行为会被自然淘汰,毋庸置疑。

第二点,就是数学不只是算数而已,它背后有着人类文明的基石,举一个简单的例子,我们现在所有的定义逻辑,就与数学息息相关,我们小的时候,肯定都想过一个问题,为什么一加一等于二,凭什么,谁规定的,我非要说等于三,行不行?

就和文字一样,数学同样是基石,如果没有一个统一的定义逻辑,那么文明就不可能出现,更别说出现了秩序,数学背后的思维实际上,是让我们融入文明秩序的过程,

想一下,如果你不学数学,那么你任何关于基础计量的单位都将失效,那后果如何,可想而知,你可以学不好,但是不能不学。”

瞬间,原本有些困惑和不忿的家长们精神一震。

这个问题,只要是上过学的人,都想过。

但是好像没有人真正解释过,凭什么。

难道就因为发明这个公式的人,发明的早吗?

但是听了王世风的解释后,他们一下子就意识到了数学的真正作用,考试只是一部分而已,真正的用处就在日常生活中,而且似乎,无处不在。

这么一想,数学还真是挺重要的,虽然还是不太知道,二元一次方程到底要怎么解

王世风目光扫视全场,果然目光所及之处,不论老师还是家长,看向他的目光都不一样了。

拿捏了。

从展示肌肉,到真正让对方信服,仅仅需要一个鸡汤!

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