在《管子》书中还曾记载过一则与譬况法有关的小故事：</p>

齐桓公和管仲悄悄地商量攻打莒国，但这事很快就走漏了风声，后来得知是大臣东郭牙传出去的。齐桓公就问东郭牙怎么知道的，东郭牙就说：“臣视二君之在台上也，口开而不合，是言莒也。举手而指，势当莒也。且臣观小国诸侯之不服者，唯莒。”</p>

意思就是说，东郭牙是看齐桓公和管仲的口形、手势，并结合了当时的春秋形势，硬是猜出了齐桓公要攻打莒国的意图。</p>

不过，譬况法虽然好用，但缺陷也很明显，那就是过于笼统，普通人学字很难精确把握和理解。</p>

于是乎……</p>

就到了第二阶段，读若法。</p>

读若法是用同音字或音近似字给被注字进行注音，比如《说文解字》里就有：“唉，应也，从口矣声，读若埃……鼾，卧息也，干声，读若汗。”</p>

有时“读若”也写成“读如”、“读为”、“读曰”、“声同”、“声近”等。</p>

用“读若”的方法注音简便易懂，但缺点就是不够精确，有时读音只是大致相似，而且随着时间的推移，一些用来做注的字读音会发生变化，后人很难精准把握这个字的正确读法……</p>

然后就到了第三阶段，直音法。</p>

直音法算是读若法的改良版，不再挑选近似字，而是干脆确定一个注音完全相同的汉字作为注音。</p>

比如《汉书·高帝纪》中就记载“单父人吕公善沛令”，其注引孟康的话来说就是：“单，音善。父，音甫。”</p>

清代文人陈澧在《切韵考》中就明确指出：“今直音与古人读若不同，古人读若取其近似，今直音，非确不可。”</p>

这极大增加了直音法的准确性，但缺点也更为突出，因为要么需要注音的字，根本就找不到同音字（比如暖、水、牛……），要么就是被注音的字是个很简单的字，但给它注音的却是个超级生僻字。</p>

要学会这个简单的字，还得先学会更生僻的字，啊这……</p>

用《辞海》里的话来说：“无同音之字则其法穷，或有同音之字而隐僻难识，则其法又穷。”</p>

两个字，坑爹！</p>

现在的大明，处于第四阶段，反切法，也可以说是切音法。</p>

反切法最早在东汉时期就已出现，比如服虔在为《汉书》作注时写道：“惴，音章瑞反”。而到了唐代宗时期，皇帝忌讳这个“反”字，于是将其改为“翻”字，再后来“翻”字改为“切”字，比如《本草纲目》卷二十五写道：“糗，去九切”。</p>

说得简单些，反切法就是用两个汉字合起来为一个汉字来注音，即用前一个字的声母和后一个字的韵母，拼出一个新的读音来。</p>

怎么样？</p>

是不是很像现代汉字拼音？</p>

所以反切法的持续时间也相当久远，就连《康熙字典》中的文字，也主要用的反切法来注音，比如“武，文甫切”等等。</p>

但反切法同样存在致命缺陷，第一是用来切音的两个字，并不完全固定，比如“武”字注音可以是“文甫切”，也可以是“闻斧切”、“温鲁切”等等。</p>

第二是很多时候，为了防止冲突，做注的两个字，笔画、认字的难度，都比做注的这个字还要复杂。</p>

换言之，你要学认字，还是得先学会认更多的字才行……</p>

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