刘傻子教授说：“日俄战争后，出现了近代护卫舰和水上飞机母舰 。第一次世界大 战中， 潜艇发挥了重大作用，出现了航空母舰、反潜舰艇 ；水面舰艇普遍加强反潜武器。”</p>

指挥员李君说：“战后，各国成批建造战列舰、巡洋舰、驱逐舰 、护卫舰 、潜艇、 航空母舰和其他小型舰艇， 勤务舰船也得到相应的发展。从 19 世纪 30 年代起 ，舰炮口径不断加大，爆炸弹，取代实心弹；19 世纪中叶后，后装线膛炮，逐步取代前装滑膛炮 ；旋转炮塔炮，逐步取代舷炮。”</p>

刘傻子说：“ 随着舰炮破坏力的提高，迫使大型舰艇装设舷部和甲板的装甲防护带 。 19 世纪 50 年代开始，装甲舰和装甲巡洋舰应运而生， 并逐渐成为舰队的主力 。”</p>

指挥员李君说：“ 19 世 纪下半叶，钢铁逐步成为主要造船材料，使船体结构更加坚固耐用，排水量增至万吨以上，同时，水雷和鱼雷陆续装备舰艇。 1877 年 ，英国研制出鱼 雷艇。”</p>

刘傻子说：“1892 年，俄国研制成布雷舰 。接着 ，各国陆续建造鱼雷艇和布雷 舰并用于海战。水雷和鱼雷装置 ，增强了海军的战斗力， 也给军舰带 来新的威胁 ，迫使大型军舰设置水下防雷结构 。1893 年 ，英国建成专 门对付鱼雷艇的驱逐舰。”</p>

指挥员李君告诉大家说：“20 世纪初，出现具备一定作战能力的潜艇。 俄国开始建造世界上第一批扫雷舰艇。 如果，我国自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。因此，我们要深刻认识到 ，拥有自主发展的先进航海科学技术，中国才能真正成为世界航海强国。”</p>

刘傻子、王可博士 、沈琳警官与高敏所长商量了一下，刘傻子教授对指挥员说：“指挥员李君同志 ，我们想去参观潜艇好吗？”</p>

指挥员李君说：“可以，我带你们去参观潜艇。”海洋奥秘探索行动组来到海洋博物馆潜水艇厅，参观潜艇的模型。</p>

李君说：“潜艇， 又称为潜水艇、 潜水船，是能够在水下运行的舰艇。 潜艇的艇体多呈流线型、水滴形或者雪茄形，以减少水下运 动时的阻力， 保证潜艇有良好的操纵性 。潜艇的种类繁多 ，形制各异， 小到全自动或一两人操作 、作业时间数小时的小型民用潜水探测器， 大至可装载数百人 、连续潜航 3-6 个月的俄罗斯台风级核潜艇。”</p>

李君的介绍 ，让梦弟知道 ，潜艇内部主要有艇体、操纵系统、 动力装置 、武器系统 、导航系统、探测系统 、通信设备、水声对抗设备 、救生设备和生活设施等。</p>

李君指挥员为了让梦弟、小波、小明、小聪、小燕子熟悉潜水艇， 安排他们去坐潜艇，在海底周游了好几个小时 。潜艇在水中行动时 ，李君指挥员给他们介绍了潜艇的各个部位 ，告诉他们说， 潜水艇的水下排水量 500~30000 吨。海军舰艇导弹发射瞬间，一般水下航速 15~42 节， 续航力 4000~20000 海里。</p>

“我们在海底容易被敌方发现吗？”梦弟问。“傻梦弟 ，潜艇之所以能够发展到今天，是因为它具有以下特点：能利用水层掩护 ，进行隐蔽活动和对敌方实施突然袭击。”小聪说。</p>

指挥员李君说：“梦弟，小聪说得对，潜艇可以利用水层进行掩护，并且有较大的自给力、续航力和作战半径 ，可远离基地。我们这艘潜艇， 能够在海底活动一个月不上水面。”</p>

潜艇载着梦弟、小波 、小明、小聪、小燕子在海底行驶， 各种各样的海洋动物， 令人眼花缭乱，海底的山脉、海沟一一呈现。</p>

指挥员李君告诉梦弟、小聪与小燕子说， 潜水艇的指挥中心，有通气管及无线电通信 、雷达 、雷达侦察告警接收机 、无线电定向仪等天线的升降装置 。艉段主要安装有动力装置和传动装置。在艇身两侧一般 还安装有声纳基阵。</p>

忽然 ，指挥员李君接到上级指示 ，说是南海海域的渔民的船舶被一艘外来战舰骚扰 。指挥员李君请示上级后，在海底发出了一枚鱼雷示威 ，没有想到，这艘国外的战舰 ，丢下了一个深水炸弹 。指挥员李君一边向上级汇报 ，一边下令：“立即采取行动，发射导弹。”敌方舰艇被击中， 吓得慌忙逃窜。</p>

“发现目标，有一艘军舰开炮偷袭我们一个岛屿上的渔民住宅。”一位战士向指挥员报告说。“立即向司令部报告。”潜艇指挥员说。“上级命令我们驱逐这帮敌人 。”</p>