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苍龙长篇大论讲了大概一节课时间，学生们都埋头听着，他们早已习惯了苍老师平时话少惊人，可一到上课，尤其是要给他们上“政治课”时，就能整出一套套道理，让他们总是从抵触，到后心服口服，

而苍龙很清楚，他现说这些，能听进去或许是大多数，而能听懂只是少数，即使听懂了，也只是懂了少部分，因为这些话里，还隐藏着另外一部分，是苍龙教不了，这需要他们自己去体悟，哪一部分，就是他们自己人生，

很多人对老师这个职业理解很模糊，因为他们理解中，老师有很多种诠释，但九班学生眼里，对老师理解是很清晰，因为他们有一个苍老师，

课后，用易小川话说，很多老师教他们如何掌握知识，而苍老师教他们如何去面对人生，

以至于外人听起來可能不屑一顾东西，九班学生眼里，却是触动内心东西，而重要是，苍老师总是能把家长口中几乎说烂了道理，复述出來时，是那么绘声绘色，让人产生不了那种厌倦和烦躁感觉，

学生们回头一想，发现其实这些啰嗦道理，其实很多他们都知道，因为他们家长以及其他一些老师，每天都数落着他们，只是沒有苍老师说这么深刻而已，

于是，这一节课后，他们学会了怎么去理解以前那些对于他们來说很啰嗦很烦躁道理，对比苍龙和他们说这些，顿时发现，其实大多数都是相似，进入他们耳朵里感觉不同，苍老师给他们感觉是很舒服，而父母和其他老师给他们感觉是很烦躁，

心服口服，似乎并不只是九班学生，多是对苍龙曾经有着极大偏见老师，当然，只有那些年长老师，

不仅仅是孙丽萍站外面听这一堂课，同样也有很多年长老师，还有一些看热闹年轻老师，

他们很不可思议发现，九班学生居然把这些道理从头到尾都听下去了，后甚至沒有任何反驳接受了,想來想去发现教得其实都是一样，只是他们太过注重自己身份，以至于让学生们很反感，

上完那一堂课后，苍龙下午就沒留学校，接下來就交给了孙丽萍，见到九班座位再次满座，孙丽萍突然觉得有些失落，心说为什么自己就做不到这一点，于是很多个为什么之后，她终于还是不能理解苍龙，也不能理解这群学生，

但她沒有怨苍龙，因为九班本就是一个试点班，一个肩负着教育改革试点班，也是一个问題学生们，而苍龙也就是这么一个问題老师，问題学生配上问題老师，自然能理解对方，

但孙丽萍从沒想过，其实问題并不学生或者是苍龙身上，而是他们自己身上，当所有人都觉得他们对时，于是那些觉得他们不对人，就变成了问題，可怕也就是所有人都觉得自己对，可时代却走向与他们认为对反方向，

晚上，苍龙來到了孙校长家里，他沒有迫不及待去医院，因为虞雪就那里，自己守旁边也沒用，他沒有太多时间让他心痛，或者让他不能自拔沉浸其中，就像他说那样，有些事情他无能为力，那就只能听天由命，

“听天由命，呵呵，”苍龙苦笑着，不知道脑海里怎么突然冒出这么一个词來，

孙校长自从不被撤职以來，每天生活都很惬意，再次见到他发现他有些容光焕发，正把书房里植物搬出來，

苍龙不知道为什么自己会來这里，他手头上似乎还有很多事情值得他去做，可他却來了，

而孙校长见到他到來，却并不惊讶，拿着手上水仙花小心放院子里，微笑看着他道：“比我第一次见到你时，你又变了很多，人啊，果真是经历越多，变化就越大，”

“您老是个虚怀若谷人，”苍龙语气平静，不由自主就走进了孙校长书房，

里面书桌上放着很多花花草草，孙校长早上把他们搬进去，晚上又把他们搬出來，日复一日这样重复着，却从沒觉得烦躁，

他拿起两盆花走了出來，孙校长却一脸担忧道：“你这小子太急了，一次搬一盆不就够了，为什么一定要搬两盆呢，”

苍龙一愣，呆了原地，后小心把花放下，孙校长这句互不是担忧他花会打碎，而是告诉苍龙什么事，可苍龙却摇了摇头：“我时间不多，所以只能一次搬两盆，或者是多盆，”

“你看看吧，來中国才多久，就变得和这里人一样了，”孙校长摇了摇头，又走进了书房，小心翼翼把后几盆花一盆一盆搬出來，又小心翼翼放好，“人老了，做什么事情都慢吞吞，但是慢吞吞好啊，至少不会做错事，也不会因为焦急，而做傻事，”

这句话意有所指，苍龙领会到了其中意思，说：“我现还沒有您老这份心境，要到您老这地步，也有一个过程不是，”

“过程，”孙校长放下手里头活，看向苍龙，“你都说需要一个过程，可你做事情，却是揠苗助长，我看到你身上透出焦急，焦急想把所有事情都做好，可你不知道，一旦你想把所有事情都做好时，却一件事情也做不好，”