“好吧，让我们继续——林特先生，请到讲台上来。”赫尔加并没有因外面有人在看就放过莱斯。</p>

等莱斯上台，和赫尔加变出的人偶假模假样的战斗了一阵子后，教室外的家长们的兴趣一下子就被勾起来了。</p>

“你们说这种人偶可以部署在阿兹卡班吗？”</p>

围观赫尔加教学的人中，由于亨利先生事前进行过一轮筛选，所以魔法部官员的占比很高。而他们也在第一时间将“自动战斗人偶”和“阿兹卡班缺少守卫”两件事联想到了一起。</p>

“不过这人偶好像也不怎么强？和一个小巫师打的有来有回的。”魔法生物管理控制司的麦克尼尔吐槽了一句。</p>

亨利看了他一眼，心下暗哂。</p>

麦克尼尔的话令其他魔法部官员心头升起了一丝顾虑：如果这人偶只是中看不中用，那也没法用于阿兹卡班安保力量的加强。</p>

他们眯起眼睛，认真观看起了莱斯和人偶间的战斗。</p>

人偶一挥手臂，它面前的空气便产生了一阵扭曲。莱斯微微侧身，身上的长袍像是被一阵轻风微微拂动，而他身后的墙壁上则是凭空多出了一道数英尺长的裂口。他像搞杂耍一样转了转魔杖，那个人偶就凭空飞起，重重的砸在了它身后的讲台上。</p>

围观的众人：……</p>

“你确定你能打过这两个家伙中的任意一个？”有人低声吐槽起了麦克尼尔。</p>

麦克尼尔的脸青一阵白一阵的，半响后才低声说了一句：“我只需要快速拉近距离，然后一弯腰躲过魔咒，就能用斧子把那个人偶劈成两半。”</p>

没有人把他挽尊的话当真，大家都在认真考虑将这种人偶布置到阿兹卡班的可行性。依照它刚刚展现出的实力，充当狱卒是绰绰有余了，但要考虑的方面还有许多：这种人偶需要巫师操控吗？内部蕴含的魔力可以持续使用多长时间？它们能适应阿兹卡班潮湿阴暗的环境吗？还有这种人偶多少钱一个……</p>

当然，一些财大气粗的家主也在考虑买上几只人偶放在家里。</p>

邓布利多看着那只被打飞的人偶，眼中闪过若有所思的目光：这人偶让他联想起了霍格沃茨的那些盔甲和雕塑，不过要更高级。盔甲和雕像们目前大多只能使用物理手段攻击，而怀特教授搞出来的人偶却会用魔法。他打算回头和怀特教授聊一下，看看能不能在学校内布置一些这种人偶或者对已有的盔甲、雕像们进行升级。</p>

怀着各不相同的心思，这些人硬是在教室外旁听完了一整节黑魔法防御术。等下课铃一响，怀特教授刚走出教室，就被等候已久的家长们围住了。</p>

面对热情的人们，赫奇帕奇没有丝毫怯场，满面微笑的邀请大家找个地方慢慢谈。</p>

“刚刚的人偶，只是开胃小菜，随手做出来的——如果想的话，我可以提供更强大、功能更全面的人偶。”</p>

她的话让所有人都精神一振，忙不迭的跟在她身后一起找了间空教室坐下详谈。不过也有对人偶不感兴趣（买不起）的家长，而且正好午餐时间要到了，邓布利多干脆就带着不想和怀特教授详谈的家长们一起前往礼堂。</p>

不过这群家长中的一个身影引起了邓布利多的注意。</p>

“亨利，你不想给家里买几只人偶吗？”</p>

“邓布利多教授，我家祖传的庄园有萨拉查·斯莱特林亲手施加的防御魔法，这种人偶买来有点占地方。”</p>

邓布利多：……</p>