第五十四章 九零年代发家致富(5)(2 / 2)

所以,得奖的确实是二十二中的女生,但不是蒋思思,而是李千芊。

三班班主任又赶忙回到办公室检查千芊做剩下的半张语文卷子,解题思路清晰,语文也是成绩很好的。

这样的一个好学生,她竟然送给了十班,这可是天大的绩效!

她马上收拾好情绪,挤出了一个非常和善的微笑,找到了教导主任“主任,千芊成绩这么好,留在十班是影响她了,不如让她回来吧,三班的教资力量也更强。”

“叫她走的也是你,叫她回来又是你,等李千芊回来自己决定吧!”

——————

主角姗姗来迟,数学竞赛的颁奖仪式终于可以进行了。

塑料奖杯和有些粗糙的奖状一一颁发,几个知名报社对着获奖学生一顿拍,明天就会刊登出来。

其他几等奖的学生抱着奖状奖杯都兴奋不已,千芊就想着一会能拿到的那笔钱,加上之前从沈兰春那拿的钱,够不够开起一个服装加工小作坊。

数学竞赛的负责人是个五十多岁的老教师,乐呵呵地找到了他们,“恭喜几位同学,千万不要得了奖就放松,接下来我们还有国赛,一星期后我们就开始集训。如果成绩够好,将来还有可能参加国际赛。”

千芊想到参加比赛可能会耽误很多事情,本想拒绝,就听到这为老教师又开口了。

“这次国赛在靠近香岛的深市,那边发展比我们海市好多了...”

深市,这是李千芊叔叔已经去了的地方。也是这个年代,无数人趋之若鹜的地方。

不少人在这里捞了第一桶金从此一飞冲天,未来几十年一家上下富裕安康。

也有人,去拼过后,还是深陷泥里。

在现在这个时代,的确是最充满机遇的地方。她可以趁着去参加比赛的时候,考核市场弄出一条供应链来,有了订单,小作坊才能生存下去,越做越大。

回到学校的时候,已经快要放学了,只剩一节语文课了。

活泼的十班学生在语文课的时候总是老老实实,即使是最嚣张的学生在这节课也会勉强打起精神。

一个拄着拐杖的五十多岁的男人走了进来,这是十班的语文老师江老师,他带的班级也只有十班。

江老师几年前出了车祸,从此行动不便体力很差,语言功能也受到了一部分影响,说话语速和清晰度大不如前。为了不影响学生成绩,学校停了他之前带的班级,碍于编制原因,不能劝退,就每年给江老师一个成绩最差的班级。

学校和学生们都不觉得现在的江老师能带好一个高考班,但江老师还是勤勤恳恳地工作,他认真负责的态度和其他老师截然不同。

没有因为十班成绩差对十班有什么不同,所以十班的学生对江老师也是发自内心的尊崇。

他望向台下,看到千芊的存在疑惑了一下,但还是打开课本开始教学。

江老师语速很慢,为了说清楚每个字都用尽力气,他讲的极为细致,每一个基础部分也讲解的很清楚,他是真心实意地希望十班的学生也能有光明的前途。

看周围同学的表情,也是真心的学进去了。

千芊坐到位置,翻开书本,认真记笔记,没写几个字,就感觉到四面八方传来的关注的目光。

年级第一让十班的人拿了,一开始让不少人惊叹,后面得知被老师叫去疑似作弊,不少人才感觉到平衡。

结果折腾了几个小时,最后的结果竟然是没有作弊,年级第一真的被一个十班的差生逆袭拿了。

而且,这个差生竟然拿下了这次市里举办的数学竞赛第一名,让二十二中大出风头。

被精英班的学生嘲讽了一下午的十班学生,知道这个结果后,也是嘲讽了回去。课间时间,火苗一触即发,最后还是在教导主任的威慑下平息了下来。

此刻,话题主角回来了,自然吸引了所有的人关注。如果不是江老师的课,估计他们已经好奇地围到千芊身边追问。

一节课在各方关注下结束了,江老师还没走,三班班主任徐老师就进来了,紧随其后的还有一班和二班的班主任以及教导主任。

三班班主任一改往日态度,语气温柔到极致,笑容满面地开口“李千芊同学,你这个成绩在十班会被耽误的,之前是老师误会了你,上一次的事情我已经重新调查过了,都是蒋思思的不对,我回头让她给你道歉,你收拾收拾回三班上课吧。”

“调班是为了更好的条件,你们三班也就一般吧,来我们二班吧。”

“再好也好不过我们一班。”

几个班主任争了起来,都希望千芊去他们的班级,但千芊却不想调换“我觉得十班的氛围很好,大家都非常友善。”

江老师被堵在里面一直没走掉,听着几人的话想了想,又实在有些憋不住“领导,十班的孩子们最近都很努力,成绩也有了很多提升。”

教导主任瞪了江老师一眼,十班的学风一直是那样,又能好到哪里去,左不过李千芊生气徐老师,表面上不愿意走罢了。

教导主任想了想,拍板决定了,“李千芊,你还是去一班。”

“主任,您可以看一下这次的平均分,我在办公室听到其他老师算了的,十班和九班差距只有一点,是进步了不少的。我马上要去集训,换班也没有什么太大的意义。”

千芊都这样说了,眼见劝不动,教导主任笑着看向千芊,“马上就要升级了,到时候高三可是人生的转折点,有什么学习上的困难,一定要立刻提出来。”

千芊点头,紧接着轻描淡写地扔出了一记惊天大雷“确实有一些困难,我觉得比起我转班,十班恢复历史课教学更加重要。”

教导主任一时竟然没听明白,,下意识重复“恢复历史课教学?”

等到下一秒,他猛然意识到了什么“你是说,你们十班现在历史课没有上课?”然后猛地转向一边看着三班班主任徐老师。

徐老师被盯得直冒冷汗,十班这些差生,上不上有区别吗,让他们自习,她节省时间多备课教学三班不是更好吗?

教导主任简直难以置信,高二学生竟然历史课长期空缺,马上高三,离高考也没多久了。就算十班成绩差,能考上高中的基础也在那里。到时候就算考不上大学,考其他职业学校。那学校也有分数高低之分,好的和差的天壤之别。

这可是决定学生一辈子命运的事情。

他脸色立刻严肃得吓人,啪的一声拍响面前的讲台。

------题外话------

晚安

。.