第826章 三大目的意义深重(2 / 2)

这个效率问题,当然是一个非常相对的问题,可以等个十天八天的才能作出决定。

可是这个事情上,没有那么多不确定因素。

原因就是负责审查的钟常伟一直就从头到尾看着直播。

那些东西需要扣留下来当时就拍板但是就处理了。

观看开天辟地,及时是他那样的老爷子,也绝对不会错过。

加上老头子精神劲儿头不错,从第一天开始,一直到了第四条,还在那里津津有味第看直播。

那股劲儿,即使是武犟鋆都比不了,二锅头都喝了好几瓶,才能继续坚持。

现在正在进行一个重要的议题,就是第四天的创造日月星辰的目的和意义。

武犟鋆和钟常伟现在什么都放下不干,正襟危坐,认真听讲。

也不知道他们是怎么想的,竟然断然决定,把这样的内容全面的、及时地、毫不保留地向世界播放。

而且还下了一道严令——直播期间不准许插播任何广告内容,也不准播放任何其它节目。

这个题目还是麦柯再继续,估计也就他最合适于干这件事了,毕竟这几个人当中只有他通过了牧师资格考试。

据说那个考试比博士资格考试难了七八倍。

“造物主要天穹有发光之体,有三大目的,就是分昼夜、做天象、定节令、日子、年岁,现在我们分别看看这三个目的的具体内容。

“我们先看第一个目的,分昼夜,如果你们记忆力不错的话,就应该记得第一天造物主说要有光就有了光,然后造物主把光和黑暗分开,管光叫昼,把黑暗就夜,对不对?真的忘记了的话,这个就是给他们补课了!但是第一天的昼和夜是和现在的昼和夜是不同的!不同在什么地方,你们能分开吗?不同的是第一天的昼,只有最基本的天光,亮度还不够;第一的夜还是最原始的黑暗,黑度还太高,因此造物主在那个基础上还要继续工作,就如同一个画家作一副伟大的画作,第一天只是打好了底色一样,当然还有继续在那个基础上创作,第四天就是这样的工作,现在你们是不是就明白了二者的不同?”

“都明白了哈!看来大家的悟性都不错!继续来!总结一句,今天造物主要造发光之体就是完成昼夜的创造,我们现在还不知道是什么样子,一会儿让我们拭目以待!

“现在说说第二个目的,就是做天象,记住这个动词啊,这个做,是制造的意思,不是作,当作的作,所以和天象结合起来,就是每天都要创造一个与昨天不同的天体形象,而不是摆出一个样子。

“这个是一个很高深的问题,自古以后许多最有学问的高人大智,都在研究天象,有的人注重整天天象,有的人注重一部分,比如形象学家,总之他们是样往高天,总结出一个有一个天象有关的规律,但是,却有哪一个人敢说他真懂?什么占星、什么星座,不是牵强附会,就是胡说八道,都是无稽之谈!而真正的天象,只有这造物主,天象的制造者才知道它存在的目的和意义,对于我们来说,我们制止道仰望行空,那背后它的制造者给我们提出了他的创造目的,让我们去完成,当然星星也可以给我们指引航向,这些具体的作用。

“关于做天象这个目的,我就只能说这么多,至少是目前,我们能做的极少,知道的也有限,需要等待将来,再进一步加深理解。

“现在我们说说第三个目的,这个对我们最是息息相关,就是确定每一天的日子、每年几个的节令,还有一年一度的年岁,这个目的,不管是用阴历,还是用阳历,我们都很熟悉,如果没有它,我们就不知道怎么活了!”

孔毓良加了一句:“每个日子、每个节令、每个年岁,都在有规律的循环,这个对掌握作息、安排农时、计划一生如何度过都太重要了!以前都是懵懵懂懂地过,现在才知道,造物主早就把这些东西都放在了他的伟大创造之中了!”