诸长泱看了一眼,觉得这画面像极了幼儿园小朋友上课,不由兴致大发,dna狂抖,忍不住说道“要不我也教小朋友们唱一首歌吧!”
顿了一下,特别强调,“是一首很特别的儿歌,很有力量,小朋友一定喜欢。”
“还有这样的歌?”解西致闻言好奇,她接触过的歌谣不少,一般小孩喜欢的,都带着童趣,比较活泼可爱,还从没听说过用“力量”来形容儿歌的。
便说道,“好啊,我也一起听听看。”
诸长泱点点头,坐到小朋友面前,说道“我先给大家唱一下部分,大家感受一下,喜欢的话,我们再学整首。”
直播间
【不知道为什么,我突然有种不祥的预感。】
【诸长泱以前从没唱过歌,他对音乐根本不擅长!他哪来的儿歌教小朋友呢?!】
【快逃!】
大家的呼吁终究是晚了一步,就听直播间传出熟悉的旋律
“爱你孤身走暗巷~爱你不跪的模样——”
接着是小朋友们热烈的鼓掌声和脆生生的叫声。
“好听好听!我好喜欢!”
“我要学我要学,哥哥教教我们!!”
音感好的小朋友已经直接唱了出来,“爱你孤身走暗巷~爱你不跪的模样~”
终于慢慢变成了大合唱。
“爱你对峙过绝望——不肯哭一场——”
直播间
【…………】
【果然是它!】
【迷茫,为什么修真界的小朋友也喜欢啊!】
的忙。
不过各家也没什么麻烦事,倒是有人提出,想让解西致给小孩教一两首曲子,说有瑶音阁头名仙姑教习,说不定以后孩子也能入得仙门。解西致自然答应,索性把附近几家的小孩都喊到了一起,每天给他们教上一个时辰。
诸长泱一听就懂了。
这就是邻居家出了一位高考状元,于是大家趁着状元还在放暑假,纷纷请状元给自家小孩补课。
而解西致这位高考状元的邻里都很不错,以前帮助过解家很多,所以解西致也很乐意回报他们。
解西致说完以后,就抱着琵琶走出门去。
门外一群五六岁的小孩子,人人自带一个小板凳,乖巧地围成一排坐好。
诸长泱看了一眼,觉得这画面像极了幼儿园小朋友上课,不由兴致大发,dna狂抖,忍不住说道“要不我也教小朋友们唱一首歌吧!”
顿了一下,特别强调,“是一首很特别的儿歌,很有力量,小朋友一定喜欢。”
“还有这样的歌?”解西致闻言好奇,她接触过的歌谣不少,一般小孩喜欢的,都带着童趣,比较活泼可爱,还从没听说过用“力量”来形容儿歌的。
便说道,“好啊,我也一起听听看。”
诸长泱点点头,坐到小朋友面前,说道“我先给大家唱一下部分,大家感受一下,喜欢的话,我们再学整首。”
直播间
【不知道为什么,我突然有种不祥的预感。】
【诸长泱以前从没唱过歌,他对音乐根本不擅长!他哪来的儿歌教小朋友呢?!】
【快逃!】
大家的呼吁终究是晚了一步,就听直播间传出熟悉的旋律
“爱你孤身走暗巷~爱你不跪的模样——”
接着是小朋友们热烈的鼓掌声和脆生生的叫声。
“好听好听!我好喜欢!”
“我要学我要学,哥哥教教我们!!”
音感好的小朋友已经直接唱了出来,“爱你孤身走暗巷~爱你不跪的模样~”
终于慢慢变成了大合唱。
“爱你对峙过绝望——不肯哭一场——”
直播间
【…………】
【果然是它!】
【迷茫,为什么修真界的小朋友也喜欢啊!】
的忙。
不过各家也没什么麻烦事,倒是有人提出,想让解西致给小孩教一两首曲子,说有瑶音阁头名仙姑教习,说不定以后孩子也能入得仙门。解西致自然答应,索性把附近几家的小孩都喊到了一起,每天给他们教上一个时辰。
诸长泱一听就懂了。
这就是邻居家出了一位高考状元,于是大家趁着状元还在放暑假,纷纷请状元给自家小孩补课。
而解西致这位高考状元的邻里都很不错,以前帮助过解家很多,所以解西致也很乐意回报他们。
解西致说完以后,就抱着琵琶走出门去。
门外一群五六岁的小孩子,人人自带一个小板凳,乖巧地围成一排坐好。
诸长泱看了一眼,觉得这画面像极了幼儿园小朋友上课,不由兴致大发,dna狂抖,忍不住说道“要不我也教小朋友们唱一首歌吧!”
顿了一下,特别强调,“是一首很特别的儿歌,很有力量,小朋友一定喜欢。”
“还有这样的歌?”解西致闻言好奇,她接触过的歌谣不少,一般小孩喜欢的,都带着童趣,比较活泼可爱,还从没听说过用“力量”来形容儿歌的。
便说道,“好啊,我也一起听听看。”
诸长泱点点头,坐到小朋友面前,说道“我先给大家唱一下部分,大家感受一下,喜欢的话,我们再学整首。”
直播间
【不知道为什么,我突然有种不祥的预感。】
【诸长泱以前从没唱过歌,他对音乐根本不擅长!他哪来的儿歌教小朋友呢?!】
【快逃!】
大家的呼吁终究是晚了一步,就听直播间传出熟悉的旋律
“爱你孤身走暗巷~爱你不跪的模样——”
接着是小朋友们热烈的鼓掌声和脆生生的叫声。
“好听好听!我好喜欢!”
“我要学我要学,哥哥教教我们!!”
音感好的小朋友已经直接唱了出来,“爱你孤身走暗巷~爱你不跪的模样~”
终于慢慢变成了大合唱。
“爱你对峙过绝望——不肯哭一场——”
直播间
【…………】
【果然是它!】
【迷茫,为什么修真界的小朋友也喜欢啊!】
的忙。
不过各家也没什么麻烦事,倒是有人提出,想让解西致给小孩教一两首曲子,说有瑶音阁头名仙姑教习,说不定以后孩子也能入得仙门。解西致自然答应,索性把附近几家的小孩都喊到了一起,每天给他们教上一个时辰。
诸长泱一听就懂了。
这就是邻居家出了一位高考状元,于是大家趁着状元还在放暑假,纷纷请状元给自家小孩补课。
而解西致这位高考状元的邻里都很不错,以前帮助过解家很多,所以解西致也很乐意回报他们。
解西致说完以后,就抱着琵琶走出门去。
门外一群五六岁的小孩子,人人自带一个小板凳,乖巧地围成一排坐好。
诸长泱看了一眼,觉得这画面像极了幼儿园小朋友上课,不由兴致大发,dna狂抖,忍不住说道“要不我也教小朋友们唱一首歌吧!”
顿了一下,特别强调,“是一首很特别的儿歌,很有力量,小朋友一定喜欢。”
“还有这样的歌?”解西致闻言好奇,她接触过的歌谣不少,一般小孩喜欢的,都带着童趣,比较活泼可爱,还从没听说过用“力量”来形容儿歌的。
便说道,“好啊,我也一起听听看。”
诸长泱点点头,坐到小朋友面前,说道“我先给大家唱一下部分,大家感受一下,喜欢的话,我们再学整首。”
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【不知道为什么,我突然有种不祥的预感。】
【诸长泱以前从没唱过歌,他对音乐根本不擅长!他哪来的儿歌教小朋友呢?!】
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大家的呼吁终究是晚了一步,就听直播间传出熟悉的旋律
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诸长泱点点头,坐到小朋友面前,说道“我先给大家唱一下部分,大家感受一下,喜欢的话,我们再学整首。”
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【诸长泱以前从没唱过歌,他对音乐根本不擅长!他哪来的儿歌教小朋友呢?!】
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终于慢慢变成了大合唱。
“爱你对峙过绝望——不肯哭一场——”
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【…………】
【果然是它!】
【迷茫,为什么修真界的小朋友也喜欢啊!】
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