夏娘照旧给她准备许多吃穿用的东西。

其中还有她舍友的，一切都是想要她同小院住着的人友好相处。

明白夏娘为她着想的打算，赵巧月也按照她的要求做。

柳孟春和王姑娘都接受了赵巧月送给她们的吃食和双面刺绣帕子。

同时她们也回赠了她们的心意。

礼轻情意重，不管是什么，赵巧月都微笑着双手接过，言语中道谢时还表示非常喜欢。

柳孟春舒了一口气，同时也更加珍惜与赵巧月之间同窗情谊。

王姑娘心思也在转变，即便不能拉拢人，这么相处也是极好的，因为在她的记忆中极少有人这么真心对待她的。

小院住处的几人在你来我往的磨合中就这样渐渐变得友好。

赵巧月是高兴的，至少不用像开始那样防备着她们，也能让她觉得有那么一丝安全感。

而让她更高兴的是她在收假的第五日中午见到了一个多月没有见到贺肇。

赵巧月连忙让宋娇回小院拿画，她则进藏书楼同贺肇打招呼问好。

贺肇也同她寒暄几句就问道：

“老夫托赵姑娘的剪纸画可有做好？”

赵巧月直言道：

“早已做好，不过这算不算完工还需要夫子过目。

刚才学生已经让身边人去取画了，夫子稍等。”

贺肇轻点头，同时邀请赵巧月在茶桌对面坐下，还吩咐管事上茶，大有一副两人要畅谈的趋势。

赵巧月静默等候贺肇说话。

贺肇悠闲喝茶，想等赵巧月耐不住性子先说话。

然而他低估了赵巧月的耐心。

最后还是在宋娇送来画，非常有眼色地直接将画展示给贺肇看。

宋娇就退到赵巧月身后安静待着，贺肇呢，赶紧放下茶盏看画，同时也顾不上谁先说话，他道：

“这副梅兰竹菊四君子布局在一起，谁都没有抢去谁的风头，可真不错，老夫看一眼就喜欢上了，不需要改了。”

赵巧月语气平淡道：

“夫子喜欢便是好的。”

这姑娘可真会说话，贺肇从画中抬眸看向赵巧月问道：

“赵姑娘为何要读书？为何要考功名？”

赵巧月道：

“要说为生民立命很假，因为夫子您不会信，学生也说得不自信。

学生就跟您说实话吧！

学生同母亲自小生活在靠山村，一切都靠母亲刺绣养家。

小时候学生就问母亲能为她做什么？

学生母亲说儿啊，你要去读书，娘的命运已经不能改变，你要改变命运。

于是从那日起学生就深信知识改变命运，也在为之努力。

后来知识为学生丈量了心中的世界，开阔了学生的眼界，让学生明白靠山村这个小世界太小，学生想要看到更远的世界。

然而对于女子来说，不是件容易的事情，可学生的女秀才夫子向学生证明是可以的。

学生从她身上看到生为女子的韧性刚强，学生也想成为她那样的人。

于是学生学会独立，学会如何成长。

所以学生这一生都不会放弃读书。

至于科举功名，学生只会参加到二十五岁，要是没有实现目标，学生便去追求其他的。

人生在世，不只有功名，还应该有其他的。”

贺肇目光深深地打量着赵巧月。

除了皇家萧王外，他遇到许多学生中她还是第一个不说冠冕堂皇话，也不醉心功名的。

贺肇肃着脸问道：

“若是老夫教你，你想从老夫这里学什么？”

贺肇做过帝师，又做过夫子，教导过不少学子，门生遍布朝堂也不为过。

治国之道还是辅佐君王，他肯定是懂的。

赵巧月想要的不是这两者，她想要自成一派，想与天下统治者制衡……

这皆是她罪想要在这个时代安身立命，护住家人。

赵巧月道：

“我想要上知天文下知地理，想要成为百姓们的父母官。”抓住民心，得到权倾天下的权势！！！

然而这一切都与贺肇的周公治国辅佐君主之道相佐。

赵巧月选择隐瞒私心。

贺肇也没有看出来，只以为她想要为生民立命当做做官目标，他道：

“既然如此，老夫便教你，你能学到多少就看你的本事了。”

赵巧月闻言，当即示意宋娇去倒茶，管事却已经帮她倒好茶，端到了她面前。

她端着茶朝贺肇跪下道：

“夫子请用茶。”

贺肇微微颔首，接过茶盏喝了茶。

两人也从今日起成了师徒……