总不会有人知道如何发球，但不知道该怎么提高挥拍速度吧

……还真有。

看着悠斗一次又一次发球失误，毛利心情复杂。

这孩子，真的会发球吗

为什么只是提高挥拍速度，发球就会失误

很快悠斗便打完了带来的球。

幸村陪他去对面捡球。

这场训练不太理想，或许可以换个方向，不要在“提高发球速度”上死磕。

虽然高速发球确实很厉害……

毛利几乎不可避免地想起昨天的比赛。

冰帝越智同学的“马赫发球”，别说回击了，他连反应都反应不过来。

或许像越智同学那样的人才适合打网球。

超过两米的身高，能轻而易举地从三米左右的高度发球，打出完美的平击发球。

悠斗捡完球，回到底线后。

看到这一幕的毛利睁大眼睛。

还要继续练吗

虽然就像幸村说的，让人停下脚步的不是绝望而是放弃，但有的时候放弃也是一种及时止损吧

手机开始震动起来，是设定的“五点回家”闹铃响了。

毛利关掉闹钟，犹豫了一下，没有离开，而是继续坐在树上，看球场上的人继续练习发球。

一球、两球、三球……

在悠斗再一次跃起挥拍后，黄色的小球落进了发球区内。

“刚才的发球不错。”幸村眼前一亮。他看了眼测速仪，kmh，已经高于悠斗平时的发球速度。

“感觉怎么样”

要准确描述现在的感觉，对悠斗来说有一些难度。

“想再打一球。”

抛球、起跳、挥拍。

出界。

“放松，不要紧张。太阳还没有下山，还有很多练习时间。”

放松、抛球、起跳、挥拍。

线内。

“干的不错。”幸村并不吝惜自己的夸奖，“就像这样加快挥拍速度，一点一点地提高球速，再多练习练习。”

“嗯！”

悠斗又从网球袋里拿出一只网球。

放松、抛球、起跳、加快挥拍的速度、一点点。

网球像一道光，落进对应的发球区后又迅速弹向一边。

线内。网球场也没有被打坏。

树上的毛利愣了一下，抬手揉了揉眼睛。

刚刚那球，真的假的

幸村惊喜的声音证实他没有看错。

“kmh，很棒！”

除了幸村部长的声音，悠斗还听见了自己的呼吸和心跳。

就像妈妈笔下的漫画人物每次领悟新绝招时都会开启回忆杀，悠斗也想起一件发生在小学三年级时的事。

“幸村部长，你吃过茗荷吗”

幸村：“嗯吃过哦。”

悠斗：“我也吃过。”

小学三年级时，班上的同学在讨论不喜欢吃的食物。

当时坐在他前面的北乃同学问他有没有不喜欢的食物，他说没有，北乃同学很惊讶，问他茗荷也喜欢吗。

那是他第一次听说“茗荷”这种食物。

班上的同学好像都不喜欢茗荷。

放学后他问来接他的哥哥，哥哥也没有吃过茗荷。

五条老师也很讨厌茗荷，夏油老师却说茗荷还不错。

吃完饭的时候，他问了妈妈。妈妈说她不太习惯茗荷的味道。

——这大概就是家里餐桌上没有出现过茗荷的原因。

爸爸说如果他和哥哥想吃的话，他可以做给他们吃。第二天，他和哥哥的碗里就多了以前从来没有见过的植物。

还散发着一股难以描述的气味。

拥有这种气味的食物一定很难吃。

然而在鼓起勇气吃了一口后，却发现没有想象中那么难吃。

像嫩姜，脆脆的。就和夏油老师说的一样，其实还不错。

“刚才的感觉就像吃茗荷一样。”做到之后，心情十分畅快。

“我可以再打一球。”

就算没有浦山君的祝福，他也相信自己可以做到。

幸村是“无法接受茗荷是食物”派。

但他能了解悠斗此刻的心情。

大概就是，克服了之前的弱点后，发现一切没有想象中的那么难。

幸村拿起一枚球，递给悠斗：“那再来一球。挥拍的速度还可以再快一点。”

树上的毛利屏住呼吸。

悠斗弹了弹网球。

放松、抛球、起跳、挥拍速度再快一点。

“砰”。

这一球的速度快到肉眼难以捕捉。

但不管是一旁的幸村还是树上的毛利，都可以肯定这球落进了发球区。

因为、球、卡进了地里。

而卡进的位置刚好在发球区的范围内。

原本还沉浸在兴奋中的悠斗，像被人泼了一杯冷水。

然而他听到幸村部长说：“我喜欢刚才那一球。”

“不过在正式比赛中，发球遇到这种情况裁判会要求重新发球。”

幸村的语气温和而舒缓，“所以在刚才的基础上放慢一点速度，再试一次吧。”