第二十五章 问了个函数的奇、偶性问题(1 / 2)

高一上学期即将结束。美妙的寒假仿佛就在眼前。不过呢,还要有一个非常重要的环节。那就是高一上学期的期末考试。

大家都在紧张的复习过程中。张金海在专用教室里,表面上看紧张地学习更多的高中知识。实际上是在调阅生物计算机里储存的无穷无尽的信息。

美丽漂亮的吴杏又好多天没有见到张金海了。悄悄地溜出了高一·三班的教室,带着一本数学书还有作业本。

来到了张金海所在的专用教室。吴杏表示对书上讲的函数相关的内容不理解。

张金海耐心地讲解了一些相关的内容:

奇偶性是函数的基本性质之一。

………

吴杏脸上表出了一丝丝的迷茫。

张金海只好把作业本翻出来。

画出一些特例函数图像,按图进行讲解。这下吴杏算是彻底地听懂。

略带小兴奋小声道:“嗯,懂了。”

接过张金海手里的铅笔,自顾自地画起理解的案例函数图。

张金海的手指在被吴杏的手接触到的瞬间。感觉像一道电流通过一样。酥麻酥麻的,让他思绪立即飞离了函数。

吴杏在说什么,在画什么。这下子是一点也没有听清楚。

当吴杏画完图、讲完理解内容向他征求意见时,张金海显得一脸的茫然。

吴杏的兴奋劲儿一下子就降了下来:“张金海,你什么意思?

是不是觉得太小儿科了?”

吴杏多少感觉在智商上有点受打击,虽然除了张金海外,她经常是整个高一年级主科考试的第一名获得者。

在张金海的这里太不受重视了,有一种被忽视了的感觉。

张金海连忙解释道:“没有,我绝对没有这个意思。”

吴杏撅起小嘴假装生气道:“哼!你说谎。”

伸出粉嫩的小手手就在张金海帅气稚嫩的脸上揪了一把:“惩罚你!”

略微感觉到有点不妥,原来,班主任老师曾健康正从远处而来。

吴杏的脸上羞得通红,连招呼都没有给班主任老师曾健康打一个,就选择了低着头,迈着小碎步,一溜烟似的,跑出了张金海的专用教室。

一开始都觉得没有什么的班主任老师曾健康,越想越有种感觉,不对劲!

这要是没有什么特殊的原因,那吴杏看见自己来了,为什么要跑呢?连个招呼都不打。太不像话了。自己有这么惹人讨厌吗?

不对劲!

啊!?

不对劲!

事情必须整清楚。

“张金海,给我站起来!”班主任老师曾健康非常生气。

为了保持一种威严,音量难免开大了一点。

难为情的是张金海站不起来了。因为有的地方站起来了。糟了,糟了,怎么办?

这可把张金海急得受不了。

嘿,根本就没有想到,这么尴尬的事情,就能发生在这么巧的时刻。

张金海只能选择装傻,并没有能够做到及时站起来,而是继续赖在座位上:“曾老师好,我正在着刷题呢。什么事情让你生气了?”

班主任老师曾健康脸黑得像煤炭问道“什么事情?

你这么聪明的人,什么事情,你不知道吗?”

张金海摇了摇头,装作很无辜的样子答道:“我是真的不知道。”

班主任老师曾健康很不满意地撸了撸自己的袖子:“你别给我揣着明白装糊涂。”

张金海哪能主动承认那些被怀疑而没有真正抓到把柄的事情:“学生绝对不干这欺师灭祖的事情。”

班主任老师曾健康有点不屑道:“欺师的事情,你不是正在干吗?

灭祖的事情,谅你也不敢。