这堂课，每个人都在心灵深处播下一粒种子，待四年后生根发芽，开始滋养这片生长的土地。

渺小亦是伟大。

平凡的人亦可有信仰远大的志向。

每一代人都有每一代人的使命。

生于五六十年代，成长于七十年代，便是甘愿做垫脚石的一代人。

同学们青春洋溢的笑容里，没有彷徨，没有焦虑，没有茫然，有的是对未来的坚信和笃定！

这是中华民族伟大复兴向上生长的时刻，往后接力赛跑的任何一代人都不容松懈！

正午时分，一堆学生涌出教学楼，脸上洋溢不负韶华的自信昂扬，扑面而来的那种旺盛生命力，比春天的烈阳还耀眼。

这时的学校里，走在路上同学，可以说任何一个，都是戴着校徽。

尽管没有统一的校服，但是那一枚小小的校徽，却是别在最显眼的胸前，代表着首都师范学院学子的身份象征。

莘莘学子对母校的荣誉感，强烈又赤诚。

郭超英走在林清雅身边，笑容灿烂，“雅雅，下午没课，你要到食堂吃，还是回家吃？”

这时因为课程组织构架刚开设，还不成熟，课程比较少，估计七八年下学期高考的那一届，课程设置就能比较完善了。

但是每堂课都布置了作业，现代汉语布置的作业是写一篇《在延-安文艺座谈会上的讲话》课文读后感。

这种读后感，一般就是类似革命工作的思想报告。

林清雅轻笑说：“我回家吃。”

这时，陈述之那几个地理学院的同学拿着书，走过她们面前，郭超英凑近在她耳边低声说：“对了，我刚听说陈述之同学，是陈恪中教授的亲儿子，就第一堂给咱们上新闻学概论的新闻系主任。”

林清雅笑说：“那又如何？”

郭超英又叹气说：“你说这父亲新闻系主任，新闻界响当当的人物，报纸上争相报道。儿子却读地理专业，还立志当地球修理员。我听说地理专业毕业后，要到最艰苦的地方去，几十年扎根在那些深山老林子里工作，都不出来的那种。”

林清雅深深地看了眼前面的身影，心里生出由衷的敬佩。

地理专业，几乎不考虑出路，这是个吃苦奉献的工作。