908 新工作(1 / 2)

这回,方文静找了一个初中语文老师的工作。

教语文,跟她的专业也能对上口。

她是南大的毕业生,应聘当一个初中语文老师没有任何难度。

时间转瞬即逝,方文静也开始了她的老师生涯。

今天,是方文静第一天上班。

为了让自己看起来严肃点,她还专门去买了一副平光眼镜。

“方老师,这是你要带的初一三班。”初一三班的班主任把方文静带到班上,给班上的同学们介绍了一下三班新来的语文老师。

“同学们好,我是你们新来的语文老师,你们可以叫我方老师。”方文静走上讲台,在黑板上写上自己的名字,笑着跟班上的学生自我介绍。

“方老师好。”班上同学异口同声的跟她问好。

三班的班主任姓周,是个瘦弱的男老师。

周老师是教数学的,要教三个班,把方文静领到班上简单介绍后,就回到隔壁的二班上课。

周老师一走,三班的学生就跟小麻雀似的叽叽喳喳的说起话来。

“方老师你多大了?”

“方老师好漂亮,结婚了吗?”

“方老师你为什么会来我们学校当老师啊?”

……

同学们的问题千奇百怪,甚至还有人问方文静老家是哪里的,喜欢吃甜粽子还是咸粽子。

方文静被热情的同学们问得有点招架不住。

“打断一下,同学们,我们先上课,其他的问题你们可以在以后跟我的接触中慢慢的彼此了解,你们觉得呢?”方文静没把这些孩子当成小孩子看,而是当成同龄人般好好的沟通。

班上这些孩子,大点的也就十五岁,最小的才十一岁,这个年龄段的孩子最容易叛逆,喜欢装大人,不喜欢被人当做什么都不懂的小孩子对待。

方文静上辈子也是养过一个叛逆儿子的人,专门研究过关于青少年心理的书籍,对这些孩子比较有办法。

果然,方文静这么好好的跟他们沟通,立马就得到了回应。

她上课也没有很古板的只讲树上的内容,会顺着书上的内容把一些疏离未曾提到的典故也讲出来,就跟讲故事一样。

比如这节课学的是一篇文言文,她会在用白话把这篇文言文翻译过来之后,把这篇文言文的作者,及其发生的一些有趣的事情一起讲给同学们听。

就好像在给大家讲故事,这样既增加了上课的趣味性,也让同学们在不知不觉中加深了对这篇课文的印象。

三班的同学们就发现,这平时很难熬的一节课,转眼就结束了,他们都还没听够。

下课铃声响起,方文静收拾好桌上的课本离开教室,三班的学生都还在讨论她。

讨论的内容,无外乎就是漂亮,聪明,很厉害之类的。

方文静来之前做足了功课,知识储备量很足,还能回答一些课本以外的知识。

转眼,半个月过去了。

方文静已经适应了学校的生活。

她同时教三个班的语文,每天也就三四节课,不会很忙,但也不会太闲。

日子就这样忙碌而充实的过去。

转眼,一个学期过去了。

学期末的时候,方文静带的三个班语文成绩都提升很多。

校长很高兴,期末的表彰大会上还专门表扬了她。