不过先不管说不说的，灵璧的好意她自然知道，也心领了，可有一则，若因着好心一个不妨有个甚的闪失的，岂不是好心办了坏事体。

说甚的都不肯叫灵璧搭手，又安她的心：“过几天等你缓过劲儿来，饶是你想偷懒，我也是不依的……”

话都说到这份儿上了，灵璧也就不再坚持了，谢过菘蓝，沉着肩膀抻着脖子回了屋，把菘蓝看得一愣一愣的。

春燕也是一愣。

跟滩烂泥似的趴在通铺上，把灵璧的铺位也占了一多半，见她顶天立地地走进来，也不动，只有气无力地排揎她：“青璧，你不会是学规矩学傻了吧，这都回屋了，还抻着呢！”

蜷在通铺上给繁英按着大腿的枇杷也瞪大了眼睛看灵璧：“青璧姐姐，你都不累的吗？”

累啊，当然累，怎的不累。

气力虽然回来了，气血充盈，可身体上的疲乏，却不是短时间内可以消除的。

可是，今儿头一天学规矩林妈妈就叫她们这样站，必然是有她的缘由的，再说仔细看就能发现，林妈妈同菘蓝姿仪都很挺拔，还有去外厨房遇到的那些姐姐们也都大方展样，少见畏缩的，显然这挺拔的姿仪，就是规矩之一，自是要好生练习的。

可光在林妈妈的监督下练习，以灵璧的经验来看，这是远远不够的。

就拿习字之初描红做比方好了，读帖描红为的是看准笔形记住笔路，理解字的结构乃至精神。同理，这会儿林妈妈教她们贴墙站，其实也是为了能让她们体验抬头挺胸、腰板儿挺直是种甚样的感觉。

至于描红的最终目的，其实还是为了能够让学童尽快丢掉描红这根“拐杖”，早日独立书写。同理，贴墙站的最终目的也很可能就是为了能让她们在离开墙之后，照样能够按着标准站立、行走。

可描红描的再好，丢开描红簿子后却不知道提醒自己好好写字，是绝无可能写出一手好字的。同理，贴墙站的辰光能够按着标准来，可一离开墙，人就懈怠了下来，也绝无可能练出挺拔的姿仪来的。

总之一句话，功在平时，厚积才能薄发。

“博观而约取，厚积而薄发。”

脑子里倏地蹦出东坡先生的这句格言来，灵璧倏而又有些恍惚。

“待他自熟莫催他，火候足食他自美……”

又在心里哼起了《猪肉颂》，肚里思量，难怪东坡先生不但能留下那么多脍炙人口的诗文，还能留下鼎鼎有名的东坡肉……