第六百三十六章 回归现实,红尘之仙(2 / 2)

我的人生模拟器 凿砚 2034 字 2022-09-28

刘沁的心跳声,如同雨点滴落水面,荡起音波涟漪。呼吸,仿佛是吹出两道气流,刮过的一阵风声。

当注意力收回之后,一切又恢复了平常状态,那些细微而纷杂的信息,全都被“耳神”无视了,根本没有传入陆离的意识中。

其他感官也是一样。

当陆离注意力集中,想要看景象,听声音,闻气味,尝味道的时候,感知就会变得极其敏锐。

这就是内景二十四神的优越性了!

如果没有内景二十四神的缓冲,陆离极其敏锐的感知,会让他时时刻刻都要接收无数细微的信息。

俗世尘嚣,这些毫无意义的纷杂信息,反而是一种烦恼。

这就是那些修道之士为什么要出尘避世的原因了。

他们讲究的“清静”,或许就是字面意思。感知太强,纷杂信息太多,太吵闹了,只能躲进深山老林寻个清静!

好在陆离跟他们不同,想听就能听到,不想听就听不到。这就很好了。

跟刘沁一起吃完早餐,两人一起出门上班。

把刘沁送到经济学院,陆离转身来到了医学院的基因实验室。

这段时间以来,温婉妹子等人还在钻研着“海带结土豆”的基因编辑技术。

这一次,陆离就打算亲自参与进来了。

举步走进基因实验室,陆离看到,温婉妹子和其他博士生,都在忙碌着做实验。

“老师,您来了?”

看到陆离进来,温婉妹子连忙上前打了个招呼。

其他人闻声抬头,也连忙跟陆离打招呼。

“我过来看看。”

陆离笑了笑,“这段时间,你们研究得怎么样了?”

“不怎么样!”

温婉妹子有些沮丧,“我们做了很多次基因编辑实验,结果……全都是一些稀奇古怪的东西,没有一点实用价值。”

“基因编辑技术就是这样,不可控性太多了。”

陆离点了点头,“对基因的任何改动,都是牵一发而动全身的,我们要从整体上来看待问题。这次,我就亲自带你们一起做实验吧!”

“老师要亲自动手了?太好了!”

温婉妹子高兴得欢呼起来。旁边的博士生们也面带喜色。

跟老师学了这么久,原本还以为掌握了老师的新一代基因编辑技术和基因标靶技术,能够很快做出成绩来。

结果……现实给了当头一棒。

扮演上帝的事情,真的不轻松,不是随随便便剪一段基因加进去就行了的。

“老师,来,先做我这个实验!”

温婉妹子连忙拉起陆离走进了实验室。

在这间海藻基因改良实验室里,陆离看到了一个大鱼缸。足有两米多高,四米多长的大鱼缸。

在这个大鱼缸里,养着各种各样的海藻。

“老师,来这里。我正在用巨藻的孢子做基因编辑。”

温婉妹子伸手指了指前方的试验台,“老师,您亲自做一次实验,让我们观摩学习一下。”

“巨藻?”

陆离笑了起来,“你是觉得巨藻最大,基因编辑之后就能结出很大的果子,是吧?”

“嘿嘿!”

温婉妹子摸着脑袋一阵傻笑。

旁边的博士生们也跟着笑了起来。

“别笑!这么想也是对的!”

陆离朝众人说道:“巨藻是世界上最大的海藻,最少都有八十米长,最长的甚至超过五百米。而且,巨藻还是世界上生长速度最快的海藻,一天能长0.5米左右。”

“这么强大的生长速度,这么巨大的植株,如果能通过基因编辑技术改良让它结果子,产量就很大了!”

陆离一边说着,一边走到了温婉妹子的试验台前,扭头朝温婉妹子问道:“你对巨藻的基因编辑,做到哪一步了?说说你的思路。”

“我的思路是这样的!”

温婉妹子连忙回答:“我觉得,巨藻这种巨型海藻,如果在让它在根部储存营养,类似红薯土豆这种,只能潜水收割,会很不方便。所以,我编辑修改的方向在巨藻的叶片上。”

“这个思路是对的!”

陆离笑着点了点头,“如果你弄出一个要潜水上百米才能挖出来土豆,那你就别说是我的学生了,我丢不起这个人!”

“哈哈哈哈!”

众人都笑了起来。

等到笑声平息,陆离又问:“温婉,你对巨藻的叶片进行基因编辑,做到哪一步了?”

“对巨藻的叶片进行编辑修改,我做了两种实验。”

温婉妹子回答:“第一种,我把养分存贮机制添加到巨藻的叶片上,让叶片变得肥厚。第二种,我把养分存储机制放在巨藻的孢子叶上。”

“嗯,这两个方向都是可行的!”

陆离点了点头,“巨藻的叶片底部有气囊,会浮在海面上,收割起来很方便。另外,孢子存储养分,也很符合植物的生长规律。我们吃的大米麦子,都是植物的种子嘛!”

说到这里,陆离朝众人看了一眼,认真的说,“我们做基因编辑,一定要遵循它原本的特性,在此基础上做一下微调,才容易成功。改动太大,完全不符合它原本的特性,难度就很大了。”

这是一个教学环节,陆离就讲解得细致了一些。

讲解完毕,陆离又问温婉妹子,“你这两个思路都有可行性。有阶段性成果了吗?”

“没有!”

温婉妹子脸色一垮,“基因编辑之后的巨藻,都活不了多久就死了。”

“这样么?”

陆离点了点头,“那我来做一遍试试吧!”

“好!好!”

温婉妹子满脸欢笑,“老师要亲自动手了,很久没有看过老师亲自做基因编辑实验了!大家看仔细了,认真观摩学习。这可是难得的好机会啊!”

“确实!这可是现场教学啊!”

“摄像机开了吗?老师的操作一定要录制下来,留着多看几遍。”

一众博士生满脸期待的围拢上来。

老师亲手做的基因编辑实验,不知道会不会成功呢?