“这个说起来容易，但是做起来可能会很难！”

听到刘伟超这话，崇祯皇帝便立刻接过话题说道“没事，你先说出来，至于做，朕会努力去做的！”

他还真是这么想的，毕竟刘伟超那个时代的所有东西，都让他非常得羡慕！

此时，刘伟超听他这么说，便满足他的要求道“第一，你得改改你们的科举内容，引导所有人都去读科学技术的知识，比如数学、物理、化学等等，而不是只读你们的四书五经！”

说到这里，他想起有网络中有关这个的讨论，他觉得有道理，便给崇祯皇帝也分享道“可以这么说吧，四书五经是思想方面的著作，这个也可以有。但是，科学知识，这是探究自然并为人类所用的学科，实用性非常强，也应该是我们必须要掌握得知识！一个简单的例子！”

说到这里，他提示崇祯皇帝道“就说给你的那个玻璃配方吧，如果你懂自然科学，那么你就知道为什么石头这些东西经过高温之后会变成透明的玻璃。知道了原理，你又可以去研究各种各样的玻璃。比如子弹，就是铅弹啊，箭什么的，都射不透的玻璃，还有玻璃碎了不会伤人的玻璃等等。你说对不对？”

“这就是授之于渔的道理吧？”崇祯皇帝一听，立刻带了一点兴奋说道，“知其然而后知其所以然，没错，就是应该这样的！”

刘伟超点点头，接着说道“还有很多，可以说科学知识是去解析万事万物的内在规律，然后又让我们人类能利用万事万物的规律。好像这种在你们那个时代叫格物致知，我觉得你一定要重视起来！”

“重视，重视，朕一定重视！”崇祯皇帝听得连忙点头，那么宏伟的未来，不知道也就罢了，如今他已经亲眼所见，那自然是想要的了。

刘伟超刚才说着玻璃，就想到了一个事情，此时就对崇祯皇帝说道“对了，你不是在建玻璃厂么？你可以把新的理念用到这玻璃厂去，看看效果是不是会不一样？”

崇祯皇帝一听，连忙虚心得请教道“那朕具体该怎么做？”

刘伟超随口就建议道“第一，把玻璃厂工人，就是匠人的利益和玻璃厂捆绑在一起，调动他们的工作积极性，这就是利益方面的应用。你可以设立奖励惩罚措施，按照多劳多得的原则来制定这些措施，具体的，可以以计件方式给奖励啊，或着直接给点股份分红啊等等，总之方法很多，你肯定也能想得到，我就不具体说了！”

崇祯皇帝听了，若有所思！

“总之，你要让他们觉得，生产玻璃不是为你这个皇帝生产玻璃，而是为他们自己在干活。这样一来，就算你不催他们，那他们也肯定非常积极地生产玻璃了。”

看到崇祯皇帝没说话，刘伟超的思维扩散，便继续侃侃而谈道“同样的道理，还可以用在你即将组建新军方面……”

一听这话，思考中的崇祯皇帝立刻便回过神来，马上问道“怎么用？”

很显然，他非常关心军队方面的事情。